Требования к оформлению материалов СТАТЕЙ ДЛЯ ВЕСТНИКОВ КОЛОМЕНСКОГО ИНСТИТУТА (ФИЛИАЛА)

Максимальное количество страниц в статье не ограничено.  
Количество соавторов не БОЛЕЕ 3. 
Количество статей одного автора НЕ БОЛЕЕ 2.

Статья должна быть выполнена в текстовом процессоре, например, MS Word (формат файла doc, docx или rtf). Формат страницы: А4. Ориентация листа: книжная. Все поля по 2,5 см. Шрифт: Times New Roman. Размер шрифта: для основного текста статьи — 16, для названий таблиц, подрисуночных подписей и списка литературы — 14. Интервал: 1,5. Выравнивание по ширине. Абзацный отступ: 1,25 см.
Все рисунки и таблицы должны быть пронумерованы и снабжены названиями или подрисуночными подписями. Таблицы набираются в том же формате, что и основной текст, при этом допускается применять размер шрифта меньше, чем в тексте статьи. Не допускается создание рисунков и схем средствами MS Word из отдельных элементов. Все рисунки должны быть вставлены в текст в виде готовой картинки формата jpg или png. Цифры, символы и текст внутри поля рисунка должны быть читаемыми (достаточно большими) с учетом будущего уменьшения размера страницы при печати (переход от формата А4 к формату А5).
На первой строке указывается код УДК (шрифт полужирный, выравнивание по левому краю без абзацного отступа).
На следующей строке — Ф. И. О. автора статьи полностью (полужирный курсив, выравнивание по правому краю).
Далее шрифт курсивный, выравнивание по правому краю.
На следующей строке:
•	для преподавателей, молодых специалистов — ученое звание, ученая степень, занимаемая должность;
•	для аспирантов, соискателей, студентов — направление подготовки.
На следующей строке — полное название вуза/организации (в именительном падеже)
На следующей строке — город, государство.
На следующей строке — адрес электронной почты.
Если работа написана коллективом авторов, информация приводится для каждого автора в отдельности. Если все авторы статьи работают (обучаются) в одном учреждении, то название вуза/организации указывается только для первого автора.
Через 1 пустую строку — заголовок (полужирный курсив, выравнивание по центру строки без абзацного отступа).
Через 1 пустую строку приводится аннотация статьи.
На следующей строке — ключевые слова.
Через 1 пустую строку оформляется название, информация об авторах, аннотация и ключевые слова на английском языке. Порядок и форматирование как в русскоязычной версии.
Через 1 пустую строку — текст статьи.
Через 1 пустую строку — надпись Список литературы (полужирный курсив, выравнивание по центру строки без абзацного отступа).
С новой строки приводится список литературы на языке оригинала, который оформляется в соответствии с ГОСТ 7.0.5-2008. Наличие списка литературы является обязательным условием.
В конце статьи через 1 пустую строку проставляется знак охраны авторского права — ©, ФИО автора и год (шрифт полужирный, выравнивание по правому краю, размер — 12).
При упоминании в тексте источников из списка литературы используются затекстовые ссылки, они оформляются в квадратных скобках, например:
Информация по месяцам представлена в налоговом календаре [2].
Если возникает необходимость сослаться на мнение, разделяемое рядом авторов, то следует отметить все порядковые номера источников, которые разделяются точкой с запятой. Например:
Исследованиями ряда авторов [15; 38; 103] установлено, что…
При упоминании конкретной части материала указывается ссылка на номер источника в списке использованной литературы и номер страницы, откуда взята цитата, например:
Наиболее удачным, с точки зрения автора, является определение научного коллектива Института развития информационного общества, в котором под «цифровым неравенством» понимается «новый вид социальной дифференциации, вытекающий из разных возможностей использования новейших информационных и телекоммуникационных технологий» [5, с. 43].
Допустимо использование подстрочных ссылок (внизу страницы) ТОЛЬКО для официальных документов (законы, постановления, указы, и т. д.). Возможно использование сносок для пояснений и комментариев, но не ссылок на статьи, книги и иные материалы, которые обязательно оформляются в виде списка литературы.
В материалах не допускается: нумерация страниц; использование разреженного или уплотненного межбуквенного интервала.
Ткест статьи должен быть тщательно вычитан и отредактирован, материалы публикуются в авторской редакции, авторы несут ответственность за оригинальность и научно-теоретический уровень публикуемого материала.

УДК 004.3
Фролов Александр Максимович
Старший преподаватель кафедры АПиИТ
Коломенский институт (филиал)
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет»
г. Коломна, Российская Федерация
frolov_am@mail.ru
Зайцев Виктор Алексеевич
Студент по направлению подготовки
«Информатика и вычислительная техника»
zaytsev_viktor@yandex.ru

Выбор аппаратного обеспечения для применения 
в студенческих проектах

Аннотация: Статья посвящена проблеме выбора оборудования для студенческих проектов. Рассмотрены популярные аппаратные решения, произведено сравнение одноплатных компьютеров и микроконтроллеров.
Ключевые слова: одноплатный компьютер, микроконтроллер, Arduino, Raspberry Pi, аппаратное обеспечение.

Frolov Aleksandr Maksimovich
Senior lecturer at Production Automation & IT Department
Kolomna Institute (Branch)
FSBEI HE “Moscow Polytechnic University”
Kolomna, Russian Federation
frolov_am@mail.ru
Zaytsev Viktor Alekseevich,
Undergraduate student majoring in
“Computer science and engineering”
zaytsev_viktor@yandex.ru

Choosing Hardware to Apply in Student Projects

Abstract: The article is devoted to the problem of equipment selection for student projects. It also considers popular hardware solutions and compares single-board computers (SBC) and microcontrollers.
Key words: single-board computer, microcontroller, Arduino, Raspberry Pi, hardware.

В настоящее время некоторые готовые решения в виде аппаратных средств рассматриваются с точки зрения возможностей и перспектив применения в сфере образования, как непосредственно для обучения [1; 2], так и в качестве альтернативы персональным компьютерам [3].
Данная статья освещает возможности платы третьей версии модели B (см. рис. 1б).

Рис. 1. Внешний вид плат Arduino Uno (а) и Raspberry Pi 3 Model B (б)

Список литературы
1.	Максимов П.В., Корнилов Ю.В. Анализ одноплатных компьютеров, потенциально пригодных для использования в обучении // Педагогическое мастерство и педагогические технологии. — Чебоксары, 2015. — Т. 2, № 4 (6). — С. 244–246.
2.	Сафин И.Р., Стрельцов В.А., Шарифуллин А.А., Краснов А.Н. Актуальность применения бюджетного программно-аппаратного комплекса в учебных заведениях // Информационные технологии в науке, бизнесе и образовании: сб. тр. IX Международной науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. Москва, 2017. — С. 79–83.
3.	Калоев М.А., Титова А.А., Латаева А.В. Использование микрокомпьютеров и микроконтроллеров в обучении // Новые информационные технологии в автоматизированных системах. — Москва, 2016. — № 19. — С. 235–238.

© А. М. Фролов, В. А. Зайцев, 2019